EJERCICIO 6 LECTURA GLOBAL. REINO PLANTAE

Realice un esquema de la clasificaciòn de las plantas.

 

Formas de reproducciòn sexual y asexual de las plantas. Determine en un cuadro sinòptico las caracterìsticas y ejemplos de cada una.

RESPUESTA DE LA PREGUNTA PLANTEADA POR EL GRUPO 4 (Reflexion 5)

¿Cuál es la influencia que ha traído la pobreza y economía hacia la salud de las personas en el medio que nos rodea actualmente?

Nosotras concluimos que la pobreza es un factor muy importante e influyente para la salud, ya que las personas con escasos recursos acuden a hospitales de muy baja calidad de atención y tecnología, en los cuales no reciben los medicamentos necesarios para poder tratarlos y así curarlos, mientras que las personas que tienen posibilidades económicas acuden a hospitales privados y reciben una buena atención y tratamiento eficaz. También los hijos de las personas que tienen mejores posibilidades tienen una buena calidad de vida, ya que tienen una buena alimentación y no están propensos a tener enfermedades futuras.

EJERCICIO 5 LECTURA GLOBAL

a) Realice un esquema sobre la clasificaciòn de los tejidos: Animal y vegetal. Determine las caracterìsticas de cada uno y ponga un ejemplo.

b) Formule una pregunta al grupo que elijan sobre el tema del panel (La Salud ), respecto al ámbito que le corresponde preparar. El punto de vista del grupo que responda servirá para ampliar su presentación.

 PREGUNTA PARA EL GRUPO # 4 

Que opinan ustedes acerca de la relación que hay entre la salud y el medio ambiente y que consecuencias ha traído la destrucción del medio ambiente?

 

 

 

 

 

 

REFLEXIÓN 4

Hagan un comentario sobre el proceso metodológico y las técnica de enseñanza-aprendizaje que se están utilizando en la asignatura de Biología. Que método les ha llamado más la atención y, les gustarla que se aplique con mayor frecuencia y por qué? 

Consideramos que la metodología y las técnicas de enseñanza usadas en el aprendizaje de la asignatura de biología fueron muy buenas e instructivas debido a que no solo vemos teoría si no también vídeos  que refuerzan nuestro conocimientos adquiridos día a día a través del profesor y compañeros, el cual nos brinda el material necesario para el aprendizaje de los diferentes temas visto hasta ahora en la materia de biología.

El método que nos ha llamado mas la atención ha sido el de evaluación es decir la manera en la cual el profesor nos toma los exámenes el cual consideramos que es una metodología útil  ya que esto nos ayuda no solo a memorizar si no a aprender a través de la lectura a enriquecer nuestro conocimiento leyendo y leyendo dos o tres veces el documento y así por rendir en nuestro examen.

Nos gustaría que se aplique con mayor frecuencia la técnica de aprendizaje que se basa en adquirir conocimientos a través de vídeos en los cuales podemos informarnos y entender de mejor manera los diferentes temas expuestos.

INTERROGANTE PARA EL GRUPO # 8

Basandonos en los conocimientos adquiridos en esta unidad sobre las teorias de la vida, tomando en cuenta la teoria creacionista y la teoria de la evolucion cual de ellas dos creen ustedes que tienen mas acertacion?

RESPUESTA A LA INTERROGANTE DEL GRUPO # 8

Con lo anteriormente estudiado sobre la evolución del hombre cree  usted que es posible que el  mono haya tenido una evolución para llegar  hasta lo que hoy es el hombre?

Con los conocimientos que hemos adquirido sobre la evolucion del hombre, podemos decir que los primates a traves de millones de años y sometiendose a diferentes cambios como son la apariencia fisica, habilidades, estilo de vida y capacidad intelectual si evolucionaron hasta llegar al hombre actual basandonos en hallazgos fociles encontrados por cientificos, dejando a un lado la teoria creacionista.

 

REFLEXION 3

Luego de que hemos estudiado las diferentes teorías sobre el origen del universo, el origen de la tierra, el origen de la vida y la evolución del hombre podemos definir que se cree que la formación del universo se da  a través de distintas  hipótesis de diferentes científicos como son la:

Teorìa del Big Bang, Teorìa Inflacionaria, Teorìa del Estado Estacionario. Teorìa del Universo Oscilante, Teorìa Geocèntrica, Teorìa Heliocèntrica de Nicolàs Copèrnico, Teorìa del Universo Estàtico y Uniforme y Modelo en Expansiòn.

  

Pero ninguna de estas teoria de la creacion del universo tiene una acertacion del 100% aun basándose en experimentos científicos, hay vacios y dudas que no han podido ser descubiertas con exactitud, una de las teorías mas estudiadas y conocida es la del big-bang basando en una gran explosión que formo poco a poco el universo, así mismo podemos concluir que el origen de la tierra se basa en una sucesión de tiempos como son:
Los eón (precámbrico y fanerozoico), Las eras(Azoica,arcaica,proterozoica,paleozoica,mesozoica y cenozoica),Periodos(cámbrico,ordovícico,silúrico,devónico,carbonífero,pérmico,triasico,jurasico, cretáceo,terciaria y cuaternaria) y las épocas (paleoceno,eoceno,oligoceno,mioceno, plioceno,pleistoceno y holoceno)

En las cuales pudimos estudiar los diferentes cambios morfológicos y evolutivo de la tierra y seres vivos en cada una de las etapas observando que siempre se empezaba desde lo micro a lo macro como fue la formación del sol y los planetas por medio de una explosión la cual a su vez siguiendo un proceso evolutivo dio lugar a microorganismo que formaron la vida en la tierra como fueron primero las células unicelulares y luego las planta las cuales le dieron origen a los seres vivos en el planeta evolucionando en millones de años desde los dinosaurios hasta el hombre actual.

Pudimos estudiar también varias teorías sobre el origen de la vida como son :
Teorìa creacionista, Teorìa de la evolución, Teorìa de la selección natural., Teorìa de la panspermia, Teorìa de la generación espontanea y Teorìa de los coacérvalos

Las cuales nos demuestran como apareció la vida basándose en experimentos científicos, hallazgos fósiles y seres supremos los cuales tampoco tienen una certeza del 100% , debido a que aquí influye la manera de pensar y creer de cada persona ya que existe una gran controversia entre la teoría creacionista y la teoría de la evolución.

Basándose en la teoría evolucionista que fue creada por Charles Darwin pudimos aprender que el hombre proviene de un primate y  las diferentes etapas evolutivas las cuales son:
Hombre habilis, Hombre erectus, Hombre sapiens y Hombre sapiens-sapiens

CONCLUSION DE LA PRIMERA UNIDAD DE BIOLOGIA

Durante millones de años el hombre tuvo que pasar por estas etapas evolutivas para poder llegar a su forma actual, cambiando poco a poco su forma física, sus habilidades, su estilo de vida y su capacidad de razonamiento, toda esta teoría se basa en la recopilación de fósiles de partes de estos seres por medio de los cuales los científicos han inferido acerca de su aspecto físico que poseían los antepasados del hombre.

Concluimos que el universo, la tierra, la vida y el proceso evolutivo del hombre siempre estuvo en un constante cambio desde lo más simple hasta lo más complejo basándose en muchas teorías pero no todas son acertadas viéndolas de diferentes puntos de vista ya que cada individuo posee una perspectiva diferente acerca estos temas.